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LA PÁGINA DE SÉPTIMO

PROYECTOS

PROPUESTA DE TRABAJO: "PROYECTO: QUÉ QUIERO SER DE GRANDE. "

Se realizará a partir de encuestas un relevamiento  de datos en la distintas facultades acerca de cuales son las carreras con mayor índice de asistencia.También serán relevados los datos en el entorno de los alumnos, asistentes  a 7º (familiares, conocidos, etc.) Este proyecto integrará las áreas de lengua y matemática de los conceptos de estadísticas y propósitos de:  elecciones de datos a fin de confeccionar planillas de encuestas, reformular preguntas, consultar, volcar datos y verificar variables en algunos de ellos.  Se les sugerirá a los padres que ayuden en el planteo de algunas hipótesis de acercar a los alumnos algunos conocimientos de ellos (conocimientos previos).Luego se reflexionará con los alumnos la puesta a prueba, el control o monitoreo, se ratifica o no las hipótesis y la puesta en marcha de este proyecto que tendrá su alcance hasta el fin del ciclo lectivo.

PROYECTO: QUÉ QUIERO SER DE GRANDE

El problema del ingreso a la  Universidad supone, por sobre el detalle de ajustes metodológicos, un basto análisis y una viva discusión del  estado actual de todo el sistema educativo y sus posibles transformaciones para hacer accesible la cultura a un numero cada vez mayor de ciudadanos, hasta lograr, un día, la verdadera democracia en la educación.  Mas inmediatamente se plantea la necesidad de salvar las notorias diferencias del sistema educativo en su nivel medio y de detenerse ante los altos porcentajes de estudiantes que ingresan a la Universidad y la exigua cantidad de sus graduados. Éstas y otras cuestiones y quizá de menor importancia, y correlativamente las dificultades concretas de una realidad que trasciende, con mucha, los limites del ámbito universitario, tiene que ver con el citado problema. La Universidad de Bs.As., por el momento,  ha buscado resolverlo mediante la reimplantación del examen de ingreso y los cursos preparatorios en sus distintas Facultades. Para contribuir al debate de suscita el problema del ingreso y las soluciones propuestas al presente – aún no unificadas - , la Revista de la Universidad de Bs.As. ha realizado esta encuesta.

Poesía para María de las Mercedes Ortiz (Mecha)

Poesía para Mecha: los chicos estuvieron escribiendo una poesía para una maestra que se va de la escuela

Como duele tu partida 

Como duele tu partida,

El silencio me ha invadido,

Callejones sin sentido,

Me ha dejado tu pesar.  

Como duele tu partida,

Una luz en mi se apagará,

Cuando te vayas por esas puertas,

Ésta por siempre desaparecerá.

Seguiremos un camino,

Un camino que nos marcaste,

Estando siempre en tu posición,

PROYECTO

Así trabajan 7º A y B  en el proyecto "Cuento Policial"  en las áreas de Prácticas del Lenguaje y Matemática.

En Lengua: Reflexiones sobre la atmósfera y el lenguaje del cuento policial - Características

En Matemática: Método deductivo - Lectura de indicios e incógnitas.